如果你是魚,就別讓狗教你游泳

「那我的三分鐘熱度怎麼辦?」

在聽完自己的皮紋解說後,她問。

 

「嗯…  比如說?」

每個人對三分鐘熱度的定義和經驗不同,還是問清楚。

 

「像我學韓文,感覺應該不難,也買了書,但就是不能持之以恆。」

 

「妳喜歡韓文嗎?  是什麼動機要學韓文?」

 

「沒有啊~~ 我不喜歡看韓劇,也對韓國沒什麼興趣…. 」

 

她花了一點時間,努力說明自己不那麼喜歡韓文,

我則擰著眉,努力搞懂一個人不喜歡韓文,且非工作所需,

但又要自己持之以恆的學韓文是什麼情況?!

 

我問她:「你的目的是什麼?

妳是想要『學會韓文』,

或只是想做一件傳說中『持之以恆』的事?」

 

其實,她想做的,是達到父母的標準,

做一個專心,有恆心、毅力的人。

「學韓文」只是一個無辜的受害者。

 

 

從皮紋看來,她有學習語文的天賦,在聽、說方面都很好,

但學習要素不僅於此,以她而言,

還得要有「動機」,有「環境」,或是有個崇拜追隨的目標。

加上天生腦筋動得很快,腦袋一直很忙,

對各種新奇事物都感興趣,受不了一成不變的生活,

這樣的人,其實有自己的學習方法,

但她卻努力讓自己達到父母教導的成功之道:「持之以恆」

 

加上她的性格特質是50%自學型+50%模仿型,

內心經常都有二個聲音在抗衡,常常得先打一架,才能做出決定。

當大多數的時間和精力都花在別人看不見的「內耗」當中,

最後勝出的一方也奄奄一息,剩沒多少精力可以去執行了。

 

聽到這裡,她都快哭了~~

「真的!!!!  每天都在內耗!好累~~」

 


 

每個人都有自己天生的性格特質,

有人喜歡且擅長有規律的,有紀律的生活,

(例如有人可以天天吃鮪魚蛋餅配奶茶,數十年如一日,我實在太敬佩了)

一旦作息被改變了,就會不知所措。

 

但有人的思考是跳躍式的,腦子裡有無限的創意待發揮,

喜歡嚐試各種新奇的,與眾不同的事物,

卻被評為三分鐘熱度,胡思亂想,不切實際….

這樣的創意人才,在傳統教育下不知被扼殺了多少~~

 

 

「你是一條魚,為什麼要讓一隻狗來教你游泳?」

 

這裡沒有任何眨低的意味,只是在說明,

每個人天生就有不同的個性和專長。

反過來說,

「你是一隻狗,為什麼要讓一隻鳥教你奔跑?」

看見你自己真實的樣貌,找到你天生的特質,然後發揮它。

別讓一個愛你,但只會用自己的方式教你的人,限制了你的發展。

 

許多父母對孩子有滿滿的愛,

但他知道的生活方式就只有那一種。

孩子要學會獨立,學會長大,

學會收下愛的能量,學習謝絕不適合自己的期待。

 

「三分鐘熱度」,可以想成是在大賣場「試吃」。

吃了之後,我可以決定喜不喜歡這個口味,

決定是否要買一大包回家天天吃。

 

如果我試吃了一口牛肉漢堡,

就被要求買一年份牛肉漢堡回家,

那不叫試吃,那叫搶劫好嗎?!

 

就像古代「從一而終」的婚姻,

未曾謀面,沒有感情的二個人,

被一群自以為是的人決定接下來要綁在一起生活幾十年,

不管愛不愛,適不適合。

 

 

時代不同了,過去的方式不見得適合現在。

每個人的天性就跟指紋一樣,沒有二個人是一模一樣的,

不要把自己覺得好的,強加在別人身上,

也不要讓別人把他的意志強加在自己身上。

 

「你是一隻魚,為什麼要去學跑歩,學爬樹?」

 

在你最舒服,最擅長的領域,你會做到最好。

 

 

再換個角度看:

你是一個廚師,

為什麼要限制自己只能做「炒飯」,

只因為你的師父只會做炒飯?

 

你可以在一大桌美味佳餚當中,

一道一道品嚐,直到讓你「哇~~」的那一道出現,

你會很想要多吃幾口,甚至研究它,學習它,

最後成為你的拿手菜,

甚至創出屬於你自己的料理!

 

它會自然而然的發生,只要你不去阻止它。

 

人生不用那麼辛苦,強迫自己去做不願意做的事;

人生更沒有那麼狹隘,一輩子只能做一件事。

 

認清自己是魚,就找一條河流或大海,恣意暢游。

看見自己是狗,就找一片草地,盡情奔跑。

明白自己是鳥,就張開翅膀,開始飛翔。

 

人生很短,不要浪費時間模仿別人。

天生有才,只要把握機會活出自己。

 

 

 

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Homa Ri

Homa Ri , 轉化蓮花,將黑暗轉化為光明 身心靈能量工作者

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